# Planificación y Organización de la Acción Tutorial ## Procedimientos Operativos En el Sistema de Gestión de la Calidad de nuestro centro hay 2 Procedimientos Operativos estrechamente relacionados con la acción tutorial: - [PO-22: Tutoría](#bkmrk-po-22%3A-tutor%C3%ADa) - [PO-23: Orientación académica y Profesional](#bkmrk-po-23%3A-orientaci%C3%B3n-a) ### PO-22: Tutoría #### Objeto La finalidad de este procedimiento es ofrecer al alumnado soporte y apoyo a lo largo de su proceso de aprendizaje, así como facilitar su integración y participación en la dinámica del centro. #### Alcance Este procedimiento se refiere al conjunto de actuaciones que se llevan a cabo en el centro para proporcionar al alumnado soporte y apoyo a lo largo de su proceso de aprendizaje, así como para facilitar su integración y participación en la dinámica del centro ### PO-23: Orientación académica y Profesional #### Objeto La finalidad de este procedimiento es ofrecer al alumnado orientación académica y profesional en la elección de su itinerario formativo y en su proceso de transición al mundo laboral. #### Alcance Este procedimiento se refiere al conjunto de actuaciones que se llevan a cabo en el centro para facilitar al alumnado la elección de los itinerarios académicos con el objetivo de continuar en el sistema educativo y para favorecer la inserción laboral y profesional de aquellos que dan por concluida su formación. La forma en que se organiza la orientación académica y profesional y las actividades de orientación a desarrollar a lo largo del curso se establecen en el Plan de Acción Tutorial. ## El Plan de Acción Tutorial El Plan de Acción Tutorial es el marco en el que se especifican los criterios para la organización y las líneas prioritarias de funcionamiento de la acción tutorial en el centro. El Plan de Acción Tutorial forma parte del Proyecto Funcional del Centro, y al igual que otros documentos institucionales, es aprobado por el Claustro de Profesores y Profesoras. El Departamento de Orientación elabora la propuesta de Plan de Acción Tutorial siguiendo las directrices de la Comisión de Coordinación y Gestión. Nuestro Plan de Acción Tutorial entiende ésta como una labor pedagógica encaminada al seguimiento, acompañamiento y orientación del proceso de aprendizaje de cada uno de nuestros alumnos y alumnas con la intención de que el proceso educativo se oriente hacia su formación integral y tenga en cuenta sus características y necesidades personales. La tutoría es pues un recurso educativo al servicio del aprendizaje y por ello debe contribuir a que el alumno/a aprenda más y mejor en el conjunto de los módulos que componen su ciclo o programa formativo.